PAUTA DOS ENCONTROS DA LICENÇA DA DENISE
DIA 15/05/12
- BOM DIA MENINAS! ESPERO QUE NESSES DIAS VCS FAÇAM COMO SE EU ESTIVESSE AÍ, TÁ BEM? NÃO SE ESQUEÇAM DE COMEÇAR SEMPRE COM EXERCÍCIO LABORAL, PODE SER A MÚSICA DE LEVANTAR OS BRAÇOS. E NO FINAL REALIZAR UMA AVALIAÇÃO DE UMA FRASE SOBRE O DIA E DAS TROCAS DO GRUPO. DEPOIS VCS IRÃO ASSISTIR OS VÍDEOS INSERIDOS NO BLOG (FINAL) SOBRE PIAGET 6:47M E VIGOTSKY COM 9:21,VÃO SENTAR EM DUPLA OU TRIO E RESPONDER: 1-QUAIS AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS QUE VCS PERCEBEM ENTRE OS DOIS?
2- COMO SE DIFEREM AO EXPLICAREM O DESENVOLVIMENTO E A RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM E PENSAMENTO.
DIA 22/05/12
VIDEO SOBRE GRAFISMO INFANTIL DE MARCIA GOBBI QUE ESTÁ INSERIDO NO BLOG.
RESPONDER POR ESCRITO: QUAIS AS IDÉIAS QUE O VIDEO TRAZ PARA SEU TRABALHO COM SUA TURMA?
VER CD QUE ESTÁ COM A ALINE SOBRE TÉCNICAS DE PINTURAS E SOCIALIZAR A CADA TÉCNICA QUEM JÁ REALIZOU, COMO SE FAZ, TROCAR SOBRE OUTRAS TÉCNICAS QUE NÃO ESTÃO NO CD MAS VCS CONHECEM. PROPOSTA: PARA QUEM NÃO TEM SALA AMBIENTE QUE TAL PLANEJAR UM DIA DA SEMANA PARA TRABALHAR LINGUAGEM ARTÍSTICA COM AS CRIANÇAS, GARANTINDO A EXPLORAÇÃO DESSAS TÉCNICAS SOCIALIZADAS E OUTRAS MAIS QUE IRÃO APARECER NO CURSO.
DIA 29/05/12
ASSISTIR O FILME "COMO AS ESTRELAS NO CÉU" ESTE É QUASE DUAS HORAS E VCS NÃO TERÃ TEMPO PARA RESPONDER NO MESMO DIA AS PERGUNTAS que ficará para o próximo encontro em 05/06/12:
1- COMO PODEMOS PERCEBER QUE A CRIANÇA É DISLÉXICA SEM A ESCRITA?
2- PORQUE O PROFESSOR SE ATENTOU PARA O FATO?
3-COMO O PROFESSOR ENVOLVEU O GRUPO DE EDUCADORES?
4-QUAL O PAPEL DO DIRETOR EM RELAÇÃO À CRIANÇA NO FILME?
5- EM SUA OPINIÃO A ESCOLA QUE VC TRABALHA É MAIS INCLUSIVA OU EXCLUSIVA. PORQUE?
6- NA SUA TRAJETÓRIA DE EDUCADOR VC ALGUMA VEZ SE SENTIU RESPONSÁVEL PELA TRANSFORMAÇÃO DE ALGUMA CRIANÇA? RELATE.
ABRAÇOS MENINAS
Este blog foi criado como forma de registro da aprendizagem e exploração dos estudos gerados na Formação Continuada organizada pela NAED SUDOESTE da Prefeitura de Campinas com o tema destacado sobre as linguagens infantis.
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